Seit 1993 werden von der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung in Psychologie (AFW) im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) Tagungen zum Erfahrungsaustausch über Konzepte, Organisation, Durchführung und Evaluation von Psychologieunterricht in allen Tätigkeitsfeldern organisiert.

Eingeladen sind Psychologinnen und Psychologen, Psychologielehrer und -lehrerinnen und Studierende. Sie stellen in Vorträgen oder auf Postern ihre psychologiedidaktischen Konzepte vor, berichten über ihre Unterrichtserfahrungen und –ergebnisse, präsentieren psychologiedidaktische Forschungsergebnisse oder informieren sich als Gäste und beteiligen sich an den Diskussionen.

Die Tagungen finden alle 2 Jahre statt, in der Regel an dem auf Himmelfahrt folgenden Freitag und Samstag. Durch die Kooperation mit einer Universität erreichen wir fachliche Nähe, die Mitarbeit von Nachwuchswissenschaftlern und Studierenden. Gastgebende Universitäten waren u.a. Trier, Frankfurt, Münster, Witten-Herdecke und Berlin.

Tagungshistorie

2018: 12. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation, Haus der Psychologie, Berlin (Deutschland)
Tagungsveranstaltung: Siegfried Preiser (Berlin), Michael Krämer (Münster) und Kerstin Brusdeylins (Frankfurt am Main)

2016: 11. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation, Haus der Psychologie, Berlin (Deutschland)
Tagungsveranstaltung: Siegfried Preiser (Berlin), Michael Krämer (Münster und Kerstin Brusdeylins (Frankfurt am Main)

2014: 10. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation, Witten/Herdecke (Deutschland)
Tagungsveranstaltung: Michael Krämer, Ulrich Weger und Michaela Zupanic

2012: Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation, Münster (Deutschland)
Tagungsveranstaltung: Stephan Dutke, Jonathan Barenberg und Michael Krämer

seit 2016: mehrere Fachtagungen, Johann-Wolfgang-Goethe-Universität, Frankfurt/Main (Deutschland)
Tagungsveranstaltung: Siegfried Preiser (Frankfurt/Main), Michael Krämer (Münster) und Kerstin Brusdeylins (Frankfurt/Main)

1997: erstmalig alleinige Tagung der Sektion für Aus-, Fort- und Weiterbildung, Rauischholzhausen (Deutschland)
seither eigenständige Weiterführung der bisherigen Vortragsreihe als bzw. unter dem Namen „Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation“

1995: 2. Vortragsreihe „Qualität in der Psychologieausbildung: Erfahrungen, Thesen, Ausbildungskonzepte in der Aus-, Fort- und Weiterbildung“ im Rahmen von Psychologentag und Kongress

1993: 1. Vortragsreihe „Beiträge zur psychologischen Wissensvermittlung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung“ auf dem 2. Deutschen Psychologentag, zugleich 17. Kongress für Angewandte Psychologie

Tagungsbände

Krämer, M., Preiser, S., & Brusdeylins, K. (2018). Psychologiedidaktik und Evaluation XII (Auflage 1.). Aachen: Shaker.

Krämer, M., Preiser, S., & Brusdeylins, K. (2016). Psychologiedidaktik und Evaluation XI (Auflage: 1.). Aachen: Shaker.

Krämer, M., Weger, U. & Zupanic M. (2014). Psychologiedidaktik und Evaluation X (Auflage: 1.). Aachen: Shaker.

Krämer, M., Dutke, S., & Barenberg, J. (2012). Psychologiedidaktik und Evaluation IX
(Auflage: 1.). Aachen: Shaker.

Krämer, M., Preiser, S., & Brusdeylins, K. (2011). Psychologiedidaktik und Evaluation VIII
(Auflage: 1.). Aachen: Shaker.

Krämer, M., Preiser, S., & Brusdeylins, K. (2009). Psychologiedidaktik und Evaluation VII (Auflage: 1.). Aachen: Shaker.

Krämer, M., Preiser, S., & Brusdeylins, K. (2007). Psychologiedidaktik und Evaluation VI (Auflage: 1.). V&R unipress.

Krampen, G., & Zayer, H. (2006). Didaktik und Evaluation in der Psychologie
(Auflage: 1.). Göttingen: Hogrefe Verlag.

Krampen, G. & Zayer, H. (Hrsg.). (2003). Psychologiedidaktik und Evaluation IV: Neue Medien, Konzepte, Untersuchungsbefunde und Erfahrungen zur psychologischen Aus-, Fort- und Weiterbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag (525 Seiten).

Krampen, G. & Zayer, H. (Hrsg.). (2001). Psychologiedidaktik und Evaluation III: Konzepte, empirische Befunde und Erfahrungsberichte zur psychologischen Aus-, Fort- und Weiterbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag (324 Seiten).

Krampen, G. & Zayer, H. (Hrsg.). (2000). Psychologiedidaktik und Evaluation II: Neue Medien, Psychologiedidaktik und Evaluation in der Haupt- und Nebenfachausbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag (334 Seiten)

Krampen, G. & Zayer, H. (Hrsg.). (1998). Psychologiedidaktik und Evaluation I: Konzepte, Erfahrungsberichte und empirische Untersuchungsbefunde aus Anwendungsfeldern der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag (375 Seiten).

Plath, I. & Zayer, H. (Hrsg.). (1996). Qualität in der Psychologieausbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.

Plath, I. & Kowal, S. (Hrsg.). (1994). Beiträge zur psychologischen Wissensvermittlung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.

Krampen, G., Zayer, H. Hacker, W. & Wilker, W. (Hrsg.). (1993). Psychologische Aus-, Fort- und Weiterbildung in den alten und neuen Bundesländern. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.